一定要引起自己的注意，只有把錯了的題，抄下來，每次考試都復習錯題，既高效又能全面復習。所以要有自己的錯題本，最后，希望每個人都能堅持下去，吃得高四的苦。目前，全國多省藝術統(tǒng)考均已落幕，以河南作為參考，…

對于藝考生來說，留給他們復習文化課的時間實在是太少了，文化課也是非常重要的。不要忽略文化課而一直學習專業(yè)課，隨著藝考生人數(shù)的增多，教育部門為了平衡考生數(shù)量，逐漸提高藝術生的文化課錄取線，即使專業(yè)成績再…

結(jié)合自身實際才能在高考中收獲成功，鄭州品一教育以高考為輔導目標，梳理高中全部學科知識，使所學知識條理化、系統(tǒng)化。科學的個性化輔導較大程度地幫助學員提高成績，許多學生在高中階段總有文化課學習不平衡的現(xiàn)象…

共同提高，結(jié)語藝術生的英語學習雖然存在一些問題，但他們并非“另類學生”，教師應針對不同的問題正確引導。并采取相應措施挖掘激發(fā)藝術生潛在的學習興趣和動力，從而改善藝術生英語學習現(xiàn)狀，提高英語教學質(zhì)量。而…

實施精細全面的質(zhì)量管理模式：在教學管理上，設置小班制課堂，依據(jù)入學基礎分層次授課，針對年高考因材施教，精心研究和制定教學計劃和目標。自主開發(fā)權威教材，深入進行學情分析研討，加強落實，在日常管理上。這里…

每個人都有自己擅長輔導的學科，可培訓機構(gòu)那么多，好老師卻并不好找，如果規(guī)模比較大，師資陣容相對稍好一些。但地市更多的是小機構(gòu)，一家能有一兩名不錯的教師就很不容易了，其他的學科只能自己找方法提升，而在鄭…

學習無計劃，且追求面面俱到，藝術生的文化課復習最缺乏的是詳細并科學的學習計劃，一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸。不管在專業(yè)集訓還是最后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊，考生在制定學習計…

他們必須要做到專業(yè)和文化兩者兼顧才行，普通考生學習文化課一段時間就會深感疲憊，更何況藝術生要在相同的時間內(nèi)，完成聯(lián)考、校考以及高考，難度系數(shù)自然直線上升。那么面對藝考路上的重重難關，藝考生又該如何規(guī)劃…