藝考生本就基礎(chǔ)知識薄弱，加上自身文化課學(xué)習(xí)時(shí)間有限，夯實(shí)基礎(chǔ)避免文化課落伍成了當(dāng)務(wù)之急，藝術(shù)考試期間，在考試和備考的空余時(shí)間。大的時(shí)間板塊(超過一個(gè)小時(shí))，做模塊化的題型專項(xiàng)訓(xùn)練，理科類知識總結(jié)，錯(cuò)題…

我們需要挑選一本適合自己的資料書，說到底，我們還要鞏固我們的基礎(chǔ)知識，尤其是基礎(chǔ)差的學(xué)生，最好買一本帶有視頻講解的書。有視頻講解，對于數(shù)學(xué)，英語。很多藝術(shù)生在學(xué)習(xí)了一段藝術(shù)專業(yè)之后，長時(shí)間地不接觸文化…

新高三文科補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有用嗎？要看學(xué)校的師資、教師配備，是否有專職班主任，任課老師的資歷也是一個(gè)重要的考查因素，好的補(bǔ)習(xí)老師就是孩子成長路上的引路人。他們會根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，把難點(diǎn)疑點(diǎn)歸納成很簡單的套路，傳…

嚴(yán)禁高校以保送生招生形式將外國語中學(xué)推薦保送的學(xué)生錄取或調(diào)整到非外語類專業(yè)，鼓勵(lì)運(yùn)動員發(fā)揮專長，申請保送至高校體育學(xué)類本科專業(yè)，此外。教育部鼓勵(lì)和支持有條件的高校組建高水平足球、冰雪運(yùn)動隊(duì)，專業(yè)測試采…

新高三1對1課程怎么樣？隨著報(bào)考藝術(shù)專業(yè)的考生逐年增多，各大高校對藝術(shù)生的文化成績的要求也越來越高，許多文化基礎(chǔ)較為薄弱的考生就會擔(dān)心，等全部專業(yè)考試結(jié)束后再進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。是不是會太晚了些，這個(gè)想…

如果覺得能把所有卷子答完%剩下%放棄而前面都能保證正確的話，放棄也未嘗不可，看個(gè)人意愿，鞏固學(xué)習(xí)知識，一般班級教學(xué)是不可能照顧到每個(gè)學(xué)生的。為了大多數(shù)同學(xué)的利益，老師必然會折中處理教學(xué)的難度速度等，如…

有兩行半作為黃金分割，超過限的兩行半是黃金分割。當(dāng)有的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)高中課程，勢必開學(xué)后可以有更多精力放在自己弱勢學(xué)科上，但是你的孩子卻整天和游戲作伴，這在高中誰可以搶占優(yōu)勢一目了然。選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的…

會不會吃不好，學(xué)不好，受不良學(xué)生的影響。萬一再學(xué)壞了怎么辦，不可否認(rèn)，確實(shí)存在這樣的學(xué)校，他們打著封閉學(xué)習(xí)的幌子吧把學(xué)生招來。總結(jié)自己哪些知識的沒有掌握，從而有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，而錯(cuò)題的整理也是…