到最后循序漸發(fā)現(xiàn)自己積累了很多。全科新高三文科復(fù)讀學(xué)校以黑馬之勢(shì)奪得高分考入理想學(xué)校，當(dāng)然，肯定不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)這么幸運(yùn)。可有句話不是說(shuō)了嗎：“越努力越幸運(yùn)！”努力是幸運(yùn)的前提，只有你先付出才會(huì)有之后…

文言文翻譯，是藝術(shù)生的一大軟肋，其實(shí)文言文中通常一字是一詞，所以首先要做的是把每一個(gè)字都組成詞。然后按說(shuō)話的習(xí)慣調(diào)整語(yǔ)序，看是否適合語(yǔ)境，再加以整理，還是可以拿分的。傾向選擇封閉集訓(xùn)的學(xué)生，都是對(duì)自己…

筆記本對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是必備的學(xué)習(xí)用具，有些學(xué)生認(rèn)為，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)講，就沒(méi)必要記筆記了。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭，課堂上記筆記有助于對(duì)知識(shí)框架的總體把握，熊永昌說(shuō)。高考文化課全年課程怎樣？很多復(fù)讀…

千萬(wàn)不要相信自己，注意作文的題目，從名人名言作為題詞開(kāi)始，然后在總結(jié)材料中加上一個(gè)“我認(rèn)為”并直接說(shuō)明問(wèn)題。藝術(shù)生在學(xué)習(xí)這六科時(shí)要觸類(lèi)旁通，一門(mén)一門(mén)地學(xué)好藝術(shù)生文化課，同時(shí)著重培優(yōu)補(bǔ)差，發(fā)揮自己擅長(zhǎng)學(xué)…

不要盲目聽(tīng)信他人介紹，最好對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)進(jìn)行比對(duì)和篩選，具體而言，考生需要重點(diǎn)考察的是機(jī)構(gòu)的規(guī)模、師資、管理、教學(xué)模式以及往年的通過(guò)率和成績(jī)。課后復(fù)習(xí)法，所謂課后復(fù)習(xí)法，就是我們剛聽(tīng)完老師的講課之后…

最重要的是個(gè)人的思考，最重要的是思考，只有你想有意識(shí)地去做，如果考生不甘心，斗志昂揚(yáng)。奮斗欲強(qiáng)烈，下定了決心已定想要復(fù)讀，這樣的話還是很有必要復(fù)讀的。有哪些高三高考文綜一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校？舍不得孩子吃苦受…

盡能傾囊相授，在這里，往往小編就認(rèn)為，不能算頂尖的教育資源。為何？課外的輔導(dǎo)，無(wú)論什么年齡段，什么科目，對(duì)于老師而言，不僅不僅提現(xiàn)在高強(qiáng)度的知識(shí)輸送。高三高考文科全日制集訓(xùn)課程又到了一年一度的河南美術(shù)…

這是不爭(zhēng)的事實(shí)，這個(gè)現(xiàn)象普遍存在的原因大概可以歸結(jié)為以下三點(diǎn)：，文化生傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)不適用藝術(shù)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，最后形成學(xué)不會(huì)、聽(tīng)不懂、不想學(xué)的惡性循環(huán)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，成績(jī)差就是基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)差就補(bǔ)基…