刻著憂患的印跡，A、此時(shí)已是午夜時(shí)分，周麗媛穿著高跟鞋。獨(dú)自走在深巷中，周圍悄然無(wú)聲，只有空谷足音和自己的心跳聲。如果還是不能解決，則對(duì)于這一問(wèn)題的處理還要再深入一點(diǎn)，因?yàn)樵谙乱淮螠y(cè)試中，在這一問(wèn)題上…

很大一部分原因也是希望讓專業(yè)的老師去引導(dǎo)孩子改善不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們掌握正確的解題思路和答題技巧，而在普通高中。老師卻很難顧及到每一個(gè)人，參差不齊的水平、理解的能力的差異，每一個(gè)都是難題。有計(jì)劃的進(jìn)…

方得始終！而三個(gè)班小時(shí)的晚自習(xí)輔導(dǎo)既能給學(xué)員足夠的時(shí)間完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，又能夠保證學(xué)生在任課老師一對(duì)一的幫助下查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)有相應(yīng)的老師監(jiān)督和檢查，任務(wù)完成后才能回寢休息。…

那么如何才能在復(fù)讀中保持住自己的節(jié)奏呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，像在學(xué)校那樣堅(jiān)持規(guī)律的學(xué)習(xí)作息，當(dāng)然，這個(gè)措施具體實(shí)施起來(lái)對(duì)自控性要求極高，百分之九十九的中學(xué)生都很難做到。畢竟在家的誘惑以及心態(tài)大不同于學(xué)校，…

建議有需求的同學(xué)們可以盡所能去嘗試一下。說(shuō)起高考分?jǐn)?shù)低去哪里復(fù)讀這個(gè)問(wèn)題，讓許多家長(zhǎng)和學(xué)生就十分頭疼，市面上高考復(fù)讀學(xué)校雖然不多，但卻不知道選擇哪家高考復(fù)讀學(xué)校，畢竟這對(duì)高三復(fù)讀生來(lái)講壓力非常大。想通…

克服焦慮心理，保證學(xué)生自信、規(guī)律的學(xué)習(xí)，教學(xué)特點(diǎn)：吸取歷屆藝術(shù)生文化課失分原因、高考失利的教訓(xùn)，根據(jù)藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)特點(diǎn)和規(guī)律。系統(tǒng)輔導(dǎo)，藝考生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多。字音字形題，耗時(shí)過(guò)多而丟分，在…

藝考生文化課要求雖然比其他學(xué)生低了一些，但這并不意味著沒(méi)有要求，并且如今競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。藝考生文化課要求也在漸漸提升，所以廣大藝考生們?cè)趨⒓有？贾螅瑧?yīng)盡快找到心儀的藝考生文化課集訓(xùn)學(xué)校，努力補(bǔ)救自己…

最重要的是能夠選擇到一個(gè)合適自己的老師，那這樣有針對(duì)性的藝術(shù)生文化的老師在哪呢，一直聽(tīng)聞鄭州的品一高考就是這個(gè)領(lǐng)域的專家。那里的老師一直都是最幽默，最風(fēng)趣，卻不失老師的嚴(yán)謹(jǐn)和風(fēng)度。最高提分分，藝考生一…